Quantum Learning

Pelajar Quantum adalah pelajar yang ahli dalam mengolah informasi. Karena Quantum Learning beranggapan bahwa dengan begitu banyaknya yang harus diketahui, seorang manusia hanya bisa berharap untuk mengetahui sebagian kecil dari bagian yang kecil. Dengan kebenaran ini, kini menemukan bahwa semakin penting juga untuk memahami keterkaitan segala sesuatu. Para pelajar Quantum merupakan pelajar yang luar biasa karena merka belajar dengan cara yang menyenangkan dengan mengikuti beberapa pentunjuk yaitu; melihat sekilas, inilah saatnya, tempat belajar, istirahat, gunakan iringan music, istirahat, rencanakan sebelumnya, berdiri dan duduk dengan tegak, kegagalan adalah umpan balik, dan sikap. Untuk menjadikan Quantum Learning ini melejit diperlukan keterampila -keterampilan yang berada dalam buku ini untuk dimanfaatkan. Dengan memanfaatkan keterampilan yang disediakan dalam buku ini akan membuat kita secara otomatis menjadi pribadi yang terampil dalam melaksanakan cara belajar tanpa...

Dalam kehidupan   ini kita memerlukan orang dengan pikiran yang penuh dengan rasa ingin tahu, kesangguapan untuk mengambil resiko, dan dorongan untuk membuat segalanya berhasil, dan ketiga hal tersebut merupakan potensi yang ada dalam setiap orang. Selain itu, kita juga dalam kehidupan ini dihadapkan dnegan permasalahan – permasalahan serta tantangan – tantangan yang memerluka kreatifitas dalam menyelesaikannya. Orang yang kreatif akan selalu ingin tahu, suka mencoba, senang bermain, intuintif, dan mempunyai potensi untuk menjadi orang kreatif yang bisa menyelesaikan semua permasalahan dan tantangan secar cepat dan tepat. Selain itu, orang kreatif juga menggunakan pengetahuan yang dimilikinya untuk membuat lompatan yang memungkiknan mereka memandang segala sesuatu dengan cara-cara yang baru. Dalam dunia sekarang ini, informasi mudah ditemukan dan dicari. Sehingga kita harus menjadi orang yang kreatif karena orang kreatif akan bisa menggunakan informasi tersebut menjadi ha...

Membaca merupakan sesuatu yang dianggap menjenuhkan dan membosankan. Pada bab ini, akan menjelaskan bagaimana cara membaca, membaca bisa dijadikan sebagai keterampilan yang bisa dinikmati dan memuaskan, bukan sebagai tugas yang berat yang harus disingkirkan. Kegiatan membaca sehari-hari biasanya terdiri dari pengamatan atas kata – kata yang dicetak secara mencolok, pemahaman, pemilihan, dan penyimpanan informasi. Banyak sekali factor yang menyebabkan seseorang malah atau nggan dalam membaca salah satu disebabkan oleh mitos seperti membaca itu sulit, tidak boleh menggunkan jari ketika membaca, membaca harus dilakukan dengan mengeja kata per kata, dan harus membaca secara perlahan-lahan supaya dapat memahami isinya. Mitos – mitos tersebut harus segera dihilangkan, cara untuk menghilangkan mitos tersebut yaitu dengan mengubah mindset kita bahwa membaca itu mudah, boleh saja membaca dengan jari anda, dapay membaca lebih cepat daripada mengeja kata per kata, dan dapat membaca cepa...

Ada hal yang paling mencengangkan dalam kehidupan ini bahwa kapasitas kita dalam mengingat fakta dan detail akan semakin bertambah sesuai dengan bertambahnya umur. Ini dikarenakan memori kita berdasarkan pada kemampuan kita untuk menciptakan kaitan dan asosiasi antara potongan-potongan informasi yang telah kita simpan dalam memori. Semakin banyak kita menghubungka asosiasi yang bermakna dengan peristiwa tertentu, teori, atau susunan fakta, semankin mungkin anda dapat mengumpulkan asosiasi yang bermakna. Dalam bab ini menjelasakan pula perbedaan anatara memori dan daya ingat. Memori merupakan tempat menyimpan apa pun dan hanya mengingat apa yang kita perlukan dan mempunyai arti dalam hidup kita. Sedangan daya ingat adalah kemampuan untuk mengingat detail tentang sesuatu. Manusia memiliki kemampuan untuk mengingat namun ada beberapa hal yang bisa diingat dengan baik oleh manusia yaitu asosiasi indra terutama indra penglihatan, konteks emosional, kualitas yang menonjol, asosiasi...

Menulis merupakan aktivitas yang selalu dilakukan oleh setiap seorang, bahkan dalam buku ini dikatakan bahwa semua orang merupakan penulis. Namun, dalam kondisi dewasa saat ini kegiatan dalam menulis dan   mencurah pikiran terhalang karena lupa bagaiman cara bercerita sehingga diperlukan alat untuk dapat mencurahkan gagasan pikiran tersebut. Dalam buku ada du acara agar gagasan pikiran kita dapat tertuang dalam sebuh tulisan yaitu dengan cara pengelompkan, menulis cepat, dan menunjukan bukan memberitahukan. Pengelompkan (Clustering) merupakan salah satu cara menulis yang dikembangkan oleh Gabriele Rico yang merupakan suatu cara memilah pemikiran – pemikiran yang saling berkaitan dan menuangkannya di atas kertas secepatnya, tanpa mempertimbangkan kebenaran atau nilalinya. Teknik ini akan merangsang gagasan – gagasan dalam suatu proyek penulisan, teknik ini juga membuat kita dalam menulis menajdi bekerja secara alamiah dengan gagasan-gagasan tanpa menyuntingnya sama sekali....

Kegiatan mencatat merupakan sesuatu yang penting karena mencatat merupakan upaya untuk meningkatkan daya ingat, selain itu dengan mencatat akan membantu diri kita mengingat apa yang telah tersimpan dalam memori kita. Jika kita tidak mencatat dalam menerima informasi seperti kuliah misalnya, kita hanya bisa mengingat sebagian kecil materi saja. Sehingga mencatat merupakan hal yang terpenting ketika kita sedang belajar, tetapi dalam mencatat pun dibutuhkan teknik mencatat yang efektif agar dapat bisa menghemat waktu serta membantu kita menyimpan informasi secara mudah dan mengingatnya kembali ketika diperlukan. Sudah menjadi kebiasaan bahkan kelaziman memcatat dalam bentuk format outline kuno yang tidak praktis. Mencatat dengan format ini merupakan teknik yang tidak efektif dalam mencatat selain itu mencatat dengan format outline kuno biasanya sulit untuk diikuti dan jarang menampilkan intisari permasalahan yang “sebenarnya”. Sehingga, mempersulit kita dalam mendapatkan gambara...

Mengetahui gaya belajara adalah salah satu cara yang agar belajar kita tidak sia-sia. Gaya belajar merupakan kunci dari mengembangkan kinerja dalam pekerjaan, disekolah dan dalam situasi – situasi antar pribadi. Cara belajar merupakan kombinasi bagaimana kita menyerap, lalu mengatur, dan mengolah informasi. Ada dua kategori utama tentang bagaimana kita belajar, pertama, bagaimana kita menyerap informasi (Modalitas), kedua, bagaimana kita mengatur dan mengolah informasi tersebut (Dominasi Otak). Gaya belajar kita terdiri dari tiga modalitas yaitu visual, auditorial, dan kinestetik. Orang yang gaya belajarnya visual merupakan orang yang mudah mengikuti pembelajaran dengan cara melihat secara langsung seperti membaca buku atau materi yang dituliskan dalam papan tulis. Orang yang auditorial adalah orang yang gaya belajarnya dengan cara mendengarkan materinya dan terkedang kehilangan kosentrasi ketika mencoba untuk mencatat. Sedangakan orang yang gaya belajarnya kinestetik merupak...

Bab ini menjelaskan, berpikir seperti seorang juara akan membuat kita menjadi seorang juara. Sehingga asset terpenting dalam belajar adalah memiliki sikap positif. Jika kita mempunyai sikap positif, segalanya akan segera berubah sesuai dengan yang kita harapakan. Sedangkan Ketika berpikiran negatif seperti rasa takut akan kegagalan, ditoklak, keluar dari zona nyaman akan membuat kita berhenti dan tidak akan membuat kita berhasil mencapai sesuatu yang kita inginkan. Yang paling penting dalam belajar adalah cara memandang kegagalan. Jangan berpikiran bahwa kegagalan merupakan akhir segalanya, tapi jadikan kegagalan sebagai umpan balik. Kegagalan merupakan sesuatu yang kita bisa jadikan guru dalam mencapai keberhasilan, karena sejatinya kegagalan merupakan sumber informasi yang akan membawa kita kedalam keberhasilan. Jadikan kegagalan sebagai pemacu dan umpan balik yang akan membawa pada tujuan yang kita harapakan. Karena, kegagalan yang sejatinya adalah kegagalan untuk menc...

Untuk mencapai pembelajaran yang maksimal harus didukung dengan lingkungan yang cocok, tepat dan mendukung menurut kita. Sehingga. Dalam belajar kita harus menciptakan lingkungan yang optimal, baik secra fisik maupun mental. Karena lingkungan yang ditata baik akan lebih mudah untuk mengembangkan kita dan mempertahankan sikap positif. Dalam belajar kita harus memerhatikan terlebih dahulu lingkungan yang dekat dengan kita, dalam buku ini dikenal dengan istilah lingkungan mikro yang merupakan tempat yang seharusnya menjadi tempat kita untuk bekerja sekaligus berekreasi. Lingkungan mikro seperti ruang pribadi, tempat belajar maupun bekerja. Mengubah lingkungan mikro merupakan suatu jalan yang optimal untuk mencapai tujuan kita dengan bekerja dan belajar, karena kita dapat mengatur detail lingkungan kita sehingga cocok bagi kita untuk belajar dan bekerja. Dengan belajar dan bekerja di lingkungan yang ideal menurut kita akan membuat kita mudah untuk berkonsentrasi. Lingkungan yang ki...

Dalam bab ini dijelaskan bahwa setiap manusia selalu mempertimbangkan apa yang akan dilakukannya, apakah kegiatan itu bermanfaat baginya atau tidak. Selain itu, dijelaskan bahwa kita akan menimbang semua factor sebelum melakukan sesuatu dengan apa yang sudah kita miliki saat ini dan aupaya yang diperlukan untuk bergerak sebelum kita memutuskan apakah melakukannya atau tidak. Dalam buku ini, motivasi seperti tersebut dikenal sebagai AMBAK yang merupakan singakatan dari “Apa Manfaatnya Bagiku?”. AMBAK kadang-kadang akan sangat jelas dalam benak kita, dan kadang-kadang kita harus mencarinya atau bahkan menciptakannya. Dalam buku ini dijelaskan bahwa AMBAK yang ampuh untuk belajar merupakan menciptakan minat untuk belajar. Menciptakan minat adalah cara yang sangat baik untuk memberikan motivasi pada diri kita untuk mencapai tujuan kita. Ketika kita meciptakan minat pada suatu objek, kita akan menemukan bahwa ini menuju pada minat baru, menciptakan reaksi rantai terus-menurus. S...

Global Learning adalah cara yang efektif dan alamiah bagi seorang manusia untuk mempelajari bahwa otak seorang anak hingga usia enam atau tujuh tahun adalah seperti spons, menyerap berbagai fakta, sifat-sifat fisik, dan kerumitan bahasa yang kacau dengan cara yang menyenangkan dan bebas stres. Itulah salah satu informasi yang akan diterima ketika membaca bab bagian ini. Selain itu dalam bab ini dijelas kan bahwa, sejak usia dini atau ketika kecil sebenarnya kita menghadapi berbagai rintangan hingga pada akhirnya kita mampu menuntaskan semua rintangan itu. Sehingga pada bab ini disimpulkan bahwa pada tahun - tahun awal kehidupan kita, kita berhasil meriah prestasi yang begitu mengagumkan dikarenakan kekuatan pikiran yang begitu menakjubkan. Prestasi kita seja kecil yaitu : Tahun Pertama - Belajar berjalan Tahun Kedua - Mulai berkomunikasi menggunakan bahasa Tahun Kelima - Mengenal 90 persen dari semua kata yang biasa digunakan oleh orang-orang dewasa Tahun Keenam - Bela...

Sekolah bisnis Burklyn merupakan sekolah yang didirikan pada akhir tahun 1970, sekolah bisnis berada dalam daerah yang landai yaitu Vermont. Sekolah bisnis mengajarkan materi-materi dasar dalam berbisnis seperti negosiasi, pemasaran, dan akuntansi. Tetapi tidak diajarkan secara konvensional. Sekolah ini mempunyai tujuan bukan "materi" yang diberikan bukan hanya sekedar materi yang akademis dan teoritis tetapi ingin menjadikan murid-muridnya bisa menjadikan pengalaman belajar di sekolah bisnis Burklyn bisa diterapkan dalam kehidupan nyata. Sekolah bisnis ini berpandangan bahwa hal yang paling penting dalam belajar adalah bagaimana cara belajar. Sehingga, dalam enam minggu pertama pembelajaran di sekolah bisnis ini yaitu mencatat, menghapal, dan membaca cepat. Sekolah bisnis ini juga menerapakan pembelajaran cara berbisnis yaitu dari sistem menang/kalah menjadi menang/menang. Sekolah bisnis ini tidak hanya sekadar sekolah bisnis semata namun ini adalah sekolah bisn...